Education 2.0 & 3.0

Hoy os invitamos a incluir en vuestra dinámica de clase los murales interactivos. ¿Qué es esto? Muy sencillo: se trata de digitalizar el tradicional corcho en el que se suman ideas o se esquematizan los conceptos principales de la clase.

Via Gumersindo Fernández

En el Wooc explicamos la utilidad de dos de estos sitios. El primero de ellos fue linoit.com, sitio que simula un tablero de corcho donde se pegan etiquetas que pueden contener diferentes medios. El otro sitio, fue padlet.com con similares posibilidades y fondos personalizados.

Ambos sitios tienen características similares; gratuitos, sencillos de manejar, no se requiere disponer de cuentas para que los estudiantes escriban en ellos, se pueden insertar en un blog y compartir en las redes sociales. A los tableros se puede acceder tanto desde un dispositivo móvil como desde una computadora de escritorio.

Via Gumersindo Fernández

Lo que hace es darnos una pizarra o corcho virtual donde podemos poner lo que queramos: imágenes, vídeos, documentos, presentaciones, comentarios… Es una herramienta que nos permite colaborar, compartir y cooperar utilizando las siguientes interacciones tan necesarias en nuestras aulas: profesor-alumno y alumno-alumno.
Este instrumento nos ofrece crear muros virtuales públicos o privados. Personalmente, suelo utilizar muros privados para trabajar con mis alumnos. Estos entran al padlet mediante un enlace que les doy y una contraseña.

Via Gumersindo Fernández

Aunque seguimos trabajando con herramientas de edición de documentos al uso, hay algunas que se desmarcan para crear nuevos formatos. Es el caso de Padlet.

Via Gumersindo Fernández

Los murales son un buen recurso en cualquier etapa educativa, ayudan a analizar y sintetizar información sobre un tema y además desarrollan la creatividad de los alumnos, con la tecnología podemos ayudarles para crear unos fantásticos murales digitales.

Via Gumersindo Fernández