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Dr. Dee Fink, founding director of the instructional development program at the University of Oklahoma, offers “Five Principles of Good Course Design.” 
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So the things we need, to me, are two things:
meaningful learning, whereby we have individuals learning skills that are applicable in their lives, and meta-learning, or learning to learn, so that people can continue to develop their skills in the face of increasing change.
Marta Torán's insight:
Aprendizaje significativo y meta-aprendizaje
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Make sure your learning venture is meeting learner and business needs by giving its production the right start. In this article, we share five tips to help you get to the heart of the problem you’re trying to fix and ensure your learning projects stay relevant. Our recent Elucidat articles provide guides on smartening up …
Marta Torán's insight:
Consejos para asegurar aprendizaje relevante y útil:
dar un paso atrás (analizar "la raíz del problema") - hacer las preguntas necesarias - entender y acercarse al contexto - encontrar modelos reales de mejores prácticas - averiguar qué es lo que ya está funcionando
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Mapas mentales para conseguir aprendizaje significativo. Y una herramienta que nos recomiendan en "En la nube TIC":
Mind42 Me ha gustado la cita: " Si tuviese que reducir toda la psicología educativa a un sólo principio, enunciaría éste: el factor más importante que influye en el aprendizaje es lo que el alumno ya sabe. Averígüese esto y enséñese consecuentemente" (Ausubel, 1986)
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Jane Bozarth repasa los 5 principios del aprendizaje significativo de Dee Fink:
Aprendizaje de alto nivel - Formas activas de aprendizaje- Feedback inmediato sobre la calidad del aprendizaje - Secuencia estructurada de actividades de aprendizaje - Sistema justo de evaluación
Y el “diseño empezando por el final”: qué queremos que los alumnos sean capaces de hacer.
Muy bueno.